مجلة اقتصاد المال و الأعمال
Volume 4, Numéro 1, Pages 56-72
2020-04-15
الاوامر الإدارية واثرها على معلمي وزارة التربية العراقية
الكاتب : الجميلي حاضر صباح شعير .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر العلاقة بين الأوامر الإدارية وأداء المعلمين في وزارة التربية في محافظة الأنبار ، وكانت هذه الدراســــــــــــــــة تتضمن أداة البحث التي تحتوي على استبانة مكونة من (25) فقرة من التساؤلات وبواقع عينة من خمسة مدارس عشوائية واشتملت (50) معلـــــــم ومعلمة ، وكانت النتائج التي توصلت إليــــــــــها هذه الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة معنوية ومادية بين الأوامر الإدارية وأداء المعلمين وكذلك وجود علاقة ارتباط ذات تأثير نفسي بين الترفيعات والعــــــــــــلاوات وكتب الشكــر ومدى بطء الاستجابة وملاحظة التأخير في تفعيل الأوامر التي تحث على حقوق المعلمين والترفيعات السنوية والعلاوات السنوية ، وكتب الشكر وعمليات نقل المعلم بين مدرسة وأخرى ، في حين أعطت نتائج ذات علاقة معنوية بين المعلم والإدارة المدرسية ، إذ تبدي الإدارة المدرسية تعاوناً إيجابياً بين المعلم وهذا ما يشجع في أداء المعلمين وإنجاز مهامهم تجاه العملية التربوية . The study aims at articulating the relational impact between administrative orders and teachers' performance in Anbar's ministry of education. The study entails the questionnaire as a method of research which includes 25 questions distributed randomly among five schools and (50) teachers. The study concludes that there is a moral and material relationship between the administrative orders and teachers' performance. It also concludes that there is an interrelated relationship of a psychological impact between promotions, bonuses, acknowledgments, and the slow level of responding and viewing the delay of activating the orders that preserve the teachers' rights such annual promotions, bonuses, acknowledgments, and the transformation of teachers from one school to another. The study reaches to positive results concerning the moral relationship between the teachers and the administration of the school which shows a positive collaboration with teachers—a matter that supports and encourages their performance and motivates them to fulfill their responsibilities and works as far as the educational process is concerned .
الكلمات المفتاحية
الأوامر الإدارية، إدارة المعلمين
مقالات مماثلة
الدعيس عبدالكريم سعيد عبده قاسم
.
ص 388-417.
فرحات أحمد
.
غدايفي هند
.
ص 39-48.
حمودي هشام عمر
.
حسن زياد مرعي
.
جاسم أوراس محمود
.
ص 129-144.
مسكيـــن د الله
.
مكـــي محمد
.
ص 85-102.
