مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 7, Numéro 3, Pages 66-75
2019-10-03
الكاتب : قريشي إلياس . بلعربي زبيدة .
تعد فترة الطفولة مرحلة هامة في حياة الإنسان إذ ينمو المتمدرس جسميا وعقليا، وفي هذه المرحلة يكون الطفل أكثر تقبلا للمعرفة والتعلم كما يقول المربي الفرنسي( جون ستيوارت ميل):'' الطفل كالإسفنجة يمتص كل شيء''، ولكي يتمكن المتمدرسون من القيام بواجباتهم المدرسية على أكمل وجه يجب أن يكون المتمدرس صحيح الجسم خاليا من الأمراض. وتعتبر البيئة المدرسية بقسميها الحسية والمعنوية أحد المكونات الرئيسية للصحة المدرسية، ولها تأثير مباشر على صحة التلميذ وبالتالي على مردوده العلمي. لهذا سنحاول في هذه الدراسة تسليط الضوء على واقع البيئة المدرسية في المدارس الابتدائية بولاية سكيكدة للموسم الدراسي 2017-2018 من خلال استقصاء موجه للمدراء ويضم أسئلة خاصة بالمؤشرات العالمية للصحة المدرسية التي نصها مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) أطلانطا عام 2014.
المدرسة الابتدائية ; الصحة المدرسية ; البيئة المدرسية
حبيبة رحايبي
.
ص 133-174.
سايح مرزوق أحمد
.
ص 288-305.
أحلام هواري
.
ص 50-68.
مسغوني إبراهيم
.
تاوريريت نور الدين
.
ص 288-305.