مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 12, Numéro 4, Pages 41-51
2018-12-01
الكاتب : عطوب كريمة .
يشكل رأس المال الثقافي للتلاميذ المكتسب في وسطهم الأسري رصيدا مستبطنا في شكل معارف وسلوكات تتناسب مع متطلبات المسار المدرسي، بفضل التفاعلات التي تتم داخل أسرهم والممتلكات المادية والمعنوية المتاحة لديهم، لتشكل في هذه الحالة محيطا ملائما للتمرن والتعلم والنجاح. أما في حالة عدم ملاءمة هذا الرأس المال الثقافي لآمالهم وأهدافهم قد تتشكل لهم احباطا يعيق عملية الاندماج والتكيف مع محيطهم المدرسي، مما يدفعهم للعزلة الاجتماعية وفقدان المعايير كل هذا من شأنه أن يعمق الشعور بالاغتراب لديهم ويدفعهم للنفور من المدرسة.
الرأس المال الثقافي; الأسرة; التلميذ; الاغتراب.
شيخ رشيدة
.
بلغيت عبد المجيد
.
ص 568-593.
كحلي محمد
.
ص 49-70.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
محمد فلاق
.
عبد الهادي مداح
.
ص 16-32.