مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 1, Numéro 3, Pages 202-219
2007-05-01
الكاتب : صبيحة بوخدوني .
تعتبر التربية البيئية بمثابة الركيزة الأساسية في السنوات الأخيرة التي تدفع عجلة الوعي البيئي إلى الأمام وبالتالي المحافظة على المحيط، وهذه الأخيرة مرتبطة بطبيعة التهيئة العمرانية لضمان وجود تربية صحيحة ومستمرة، وهذا ابتداء من مرحلة ما قبل المدرسة لكي ينشأ ويترعرع أطفالنا على قيم واتجاهات ايجابية نحو حماية البيئة، حيث أولت المجتمعات الإنسانية أهمية كبيرة ودقيقة لعملية التربية والتعليم لما لها من أهمية كبيرة في حياة الإنسان عبر مختلف مراحل العمرية التي تهدف إلى تكوين نموذج الإنسان الاجتماعي المندمج والمتفاعل مع البناءات الثقافية الاجتماعية للمجتمع، خاصة مرحلة الطفولة الأولى التي تمتاز به من خصائص نمائية كسرعة بنمو الذكاء والعاطفة واللغة والعلاقة الاجتماعية ومعرفة جوانب البيئة.
التربية ،المدرسة ،التهيئة العمرانية ............
عبيدة سعاد
.
قوجيل سهام
.
ص 491-510.
زايد مراد
.
بوغريس لامية
.
ص 111-127.
حملاوي العلالي
.
سوانلدة مكيوسة إيزري
.
زيان نصيرة
.
ص 424-446.
لغرور عبد الحميد
.
يحياوي السعيد
.
جبايلي الياس
.
ص 36-47.
عبد الحكيم لعياضي
.
محمد نقاز
.
طاهر مسعودي
.
ص 401-420.