الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 14, Numéro 1, Pages 154-165
2022-01-24
واقع وأهمية التخطيط البيداغوجي للأستاذ وانعكاساته على العملية (التعليمية / التعلّمية)
الكاتب : أوصيف لزهر .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تبيان واقع وأهمية التخطيط البيداغوجي للأستاذ وإبراز تأثيراته، وانعكاساته على العملية )التعليمية / التعلّمية( ومحاورها ( معلم ومتعلم ومادة علمية ) فبعد طرحنا وحصرنا لمجال وإشكاليات الدراسة، طرحنا فرضيات مناسبة، وقمنا بإسقاطها على دراسة نظرية لأهم محاور،ومتغيرات البحث ( التخطيط البيداغوجي، الأستاذ العملية التعليمية / التعلّمية) وبالموازاة قمنا بدراسة ميدانية مستخدمين المنهج الوصفي على عينيةشملت27 أستاذ التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي من ولاية سوق أهراس باستعمال استمارة استبيان مقننه وبعد فرز وتحليل النتائج باستعمال أدوات إحصائية مناسبة، توصلنا إلى جملة من النتائج و ألاستنتاجات والتي تمثلت في : تبيان الواقع الحقيقي التخطيط البيداغوجي للأستاذ وأهميته ، وانعكاسه الايجابي على نجاح أهداف العملية التربوية ، ومخرجات هذه العملية، (التعليمية / التعلّمية)، وقمنا بحصر أهم العراقيل التي تعيق الأساتذة في التخطيط البيداغوجي الجيد لمختلف الأنشطة البدنية والرياضية بما يتناسب مع المنهاج التربوية الرسمية، وبينا أهمية مشاركة الأستاذ خاصة في جانب التحضير والتخطيط البيداغوجي للأستاذ وضرورة التقييم والمراقبة المستمرة من طرف المسئولين على العملية التربوية.
الكلمات المفتاحية
-التخطيط البيداغوجي ; -أستاذ التربية البدنية والرياضية ; -العملية التعليمية / التعلّمية
مقالات مماثلة
