مجلة إسهامات للبحوث و الدراسات
Volume 2, Numéro 2, Pages 1-17
2017-12-31
النموذج المقترح للخصائص الشخصية و المهنية لدى معلم المستقبل
Auteurs : علي عون . فريحة صندوق .
Résumé
إن قضية اعداد المعلم وتنميته شخصا ومهنيا لم تعد قضية ثانوية، ولكنها قضية تمليها تطورات الحياة، وبخاصة ونحن نعيش في عصر التحديات والتحولات الهامة وذلك من اجل الارتقاء بمهنة التعليم و نوعية المعلمين، ولقد ترتبت على التغيرات الحديثة التي باتت تجتاح العالم في السنوات الاخيرة ان اخدت الدول جميعها في اعادة النظر في نظمها التعليمية بشكل عام، ونظام اعداد وترتيب المعلم بشكل خاص، وذلك من خلال برامج تزودهم بالمعارف التربوية التعليمية، واكسابهم المهارات المهنية، وذلك استجابة للعديد من العوامل التي من ابرزها الوعي بالتغيرات الحادثة و التكيف معها، ذلك دعما لمكانة هذه المهنة و تمكينا للمعلم من القيام برسالته الحقيقة في المجتمع وفقا للمتغيرات السريعة و المستمرة التي تحدث في المجتمع، والجزائر في أشد الحاجة إي وجود معلمين قادرين على إحداث التنمية البشرية و النهوض بالمجتمع، لذلك يتطلب الأمر مراجعة واقع إعداد و تدريب المعلم في ضوء مدى مناسبة هذا الواقع
Mots clés
النموذج المقترح لخصائص معلم المستقبل، الخصائص الشخصية و المهنية للمعلم
Les articles similaires
سمير يونس
.
ص 199-225.
رائد محمد إبراهيم السطري
.
ص 56-79.
أستاذ دكتور محمد محمد عبد العزيز أحمد
.
أستاذ هاني زين حمزة الهاجوج
.
ص 42-74.
خديم عبد القادر
.
عطا الله أحمد
.
ص 659-678.
شتيوي عبد المالك
.
قلاتي يزيد
.
دهبازي محمد الصغير
.
ص 257-270.
